Thi THPT Đất nước 2017: Cần có ngân hàng đề thi trắc nghiệm

Đề thi THPT Non sông năm 2017 phải rà soát được tư duy, khả năng của thí sinh. Vì vậy, Bộ GD-ĐT cần có nhà băng đề thi đủ lớn và đạt chất lượng tốt.

Bộ GD-ĐT vừa lên tiếng phương án kỳ thi THPT Non sông năm 2017. Theo đó, kỳ thi có nhiều điểm mới là thí sinh sẽ khiến cho 5 bài gồm 3 bài thi độc lập: Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ; 2 bài thi tổ thích hợp Khoa học Thiên nhiên (tổ hợp các môn Vật lí, Hóa học, Sinh học) và Kỹ thuật Phường hội (tổ phù hợp các môn Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với Giáo dục THPT; tổ phù hợp các môn Lịch sử, Địa lí đối với Giáo dục thường xuyên).

Các bài thi Toán, Ngoại ngữ, Công nghệ Thiên nhiên và Khoa học Xã hội thi theo cơ chế trắc nghiệm khách quan. Mỗi thí sinh trong cùng phòng thi có một mã đề thi riêng; thí sinh làm bài thi trên Phiếu trả lời trắc nghiệm (Phiếu TLTN). Kết quả làm cho bài của thí sinh trên Phiếu TLTN được chấm bằng ứng dụng máy tính. Bài thi Ngữ văn thi theo chế độ tự luận.

Đề thi cho mỗi môn yếu tố của các bài thi Khoa học Thiên nhiên, Công nghệ Phố hội có 40 nghi vấn trắc nghiệm; đề thi của bài thi Toán, bài thi Ngoại ngữ có 50 câu hỏi trắc nghiệm. Mỗi thắc mắc trắc nghiệm có 4 phương thức trả lời với độc nhất vô nhị 1 cách thức giải đáp đúng. Đề bài thi Ngữ văn có phần Đọc nắm bắt và phần Khiến cho văn.

Với phương án thi mà Bộ GD-ĐT đưa ra, phổ thông thầy giáo, học sinh và vài chuyên gia giáo dục đang rất băn khoăn về thắc mắc cũng như việc đảm bảo chất lượng của đề thi trắc nghiệm các môn trong kỳ thi THPT Giang sơn năm 2017.

Đóng góp tham gia việc xây đắp bộ đề và ngân hàng thắc mắc thi trắc nghiệm, Tiến sĩ Trẹo Công Hồng, Giám đốc Trung tâm khảo thí ĐH Giang sơn Hà Nội từng tham gia lãnh đạo xây đắp bộ đề thi của trường nghĩ rằng, các nghi vấn trắc nghiệm phải được kiến tạo khoa học để sinh viên có thể giải được.

Ngoài nguyên tắc thì còn có những nội dung can hệ có thể đo năng lực của thí sinh ở các màn chơi. Ví dụ như môn Toán ở cấp độ dễ thì thí sinh phải trải qua bao nhiêu bước tư duy sẽ ra được kết quả. Tương tự tương tự, để kiểm tra trình độ của thí sinh ở các level khá, giỏi thì thí sinh cũng cần phải nắm rõ tri thức và trải qua những bước tư duy phức hợp hơn.

Việc ra, các thắc mắc trắc nghiệm phải trải qua phổ thông thời kỳ chuẩn hóa. Khi chọn thắc mắc cho đề thi thì phải cân nhắc vì tất cả có đa dạng đề thi tương đương nhau về độ khó khăn. Nhân tố này nhằm tránh sự không công bình cho thí sinh khi thắc mắc giữa đề này khó, đề kia dễ.

Đề thi chuẩn hóa khác đề thi chung là có thí điểm trực tiếp ở thí sinh lớp 12 và để phân tách các hạn độ khó. Việc ra đề, chọn đề thi cũng như chúng ta "bốc thuốc bắc". Đề thi có 50 câu với 50 ô vuông có nhiều vị được chặt ra những đoạn bằng nhau và máy tính có thể không người điều khiển chọn 50 câu tương ứng như vậy. Đây là những nhân tố cần phải khiến cho để giải thủ thuật toán.

ĐH Nước nhà Thủ đô ra đề thi có cấu trúc đề bài tự chọn chỉ có 40 câu hỏi. Qua quá trình chấm thi, nhà trường kiếm được thấy kỹ năng phân tách đề của thí sinh tương đối tốt.

Trong khoa học đã chứng minh, số thắc mắc càng ít nhưng có độ phân loại được thí sinh thì đề thi đó có độ tin cậy và có trị giá cao.

Trong cấu trúc đề thi mới và với lượng thắc mắc như vậy có thể đánh giá được trình độ, khả năng và sự phân loại của thí sinh ở các màn chơi.

Để có đề thi rà soát được tư duy của thí sinh thì Bộ GD-ĐT cần có một ngân hàng đề thi đủ lớn. Với mỗi cách thức đưa ra, Bộ cũng phải tính toán để tính khả thi cao nhất.

Với trải nghiệm ra đề thi của ĐH Đất nước Thủ đô trong 4 năm qua, tới nay, nhà trường có khoảng 17.000 câu hỏi đề thi chuẩn hóa. Cách đây 5 năm, ĐH Nước nhà Hà Nội đã được Bộ GD-ĐT ủy quyền thí nghiệm đổi mới tuyển sinh nên trường đã nghiên cứu ra đề theo hướng đánh giá năng lực.

Với ngân hàng thắc mắc đề thi đó, theo lãnh đạo của Bộ là sẽ dùng các nghi vấn chuẩn hóa phù hợp với “ma trận” đề thi mới trong kỳ thi THPT Giang sơn và bù đắp thêm vài nghi vấn khác để sao cho thí sinh có 1 đề thi và khiến cho được trên máy tính.

Từ nay cho đến tháng năm/2017 để hoàn thiện đề thi, chúng ta có đủ thời gian để cập nhật, bổ sung những thắc mắc, phần còn trống, còn thiếu và kiểm tra lại gần như các thắc mắc của đề thi.

Trước khi công ty kỳ thi bình chọn năng lực chính thức đối với thí sinh, ĐH Tổ quốc Thủ đô đều đưa ra những đề thi mẫu để các em tham khảo. Phổ biến thí sinh ở những vùng khó khăn, người dân tộc khi tham gia kỳ thi đều làm được bài.

 

Bắt đầu trong khoảng năm 2017, thí sinh sẽ khiến bài thi trắc nghiệm ở phổ thông môn thi trong kỳ thi THPT Đất nước (Ảnh minh họa)

Cấu trúc đề thi phải có sự phân loại năng lực của thí sinh

Nhân tố quan trọng trong kỳ thi THPT Non sông năm 2017 là Bộ GD-ĐT phải có một ngân hàng câu hỏi đủ lớn và có chất lượng. chậm triển khai là quan niệm của PGS.TS Phương Nga, Giám đốc Trung tâm khảo sát chất lượng giáo dục chủ quyền của Hiệp hội các trường ĐH, CĐ vietnam.

Theo bà Phương Nga, ưu điểm của việc ra đề thi theo chế độ trắc nghiệm là khi chấm điểm sẽ thực hiện bằng máy là ra kết quả đúng mực, khách quan. Nhân tố này sẽ khắc phục được bất cập khi giáo viên A, B, C chấm bài lệch nhau trong những tâm trạng không giống nhau nên kết quả có thể vênh trong khoảng 0,25 đến 0,5 điểm.

Việc ra đề thi theo hình thức trắc nghiệm ko phải tác động tới chương trình giảng dạy THPT mà có thể đo được tư duy, logic, lập luận, phân tích của thí sinh để lựa chọn ra phương thức đúng nên việc ra đề thi trắc nghiệm khó hơn tất cả so với ra để theo cơ chế tự luận.

Theo bà Phương Nga, thời điểm thông báo thi theo cơ chế 5 bài thi của Bộ GD-ĐT ngay trong khoảng đầu năm học 2016-2017 là hợp lý. Lượng tri thức kiểm tra đều nằm trong chương trình lớp 12 THPT nên sinh viên đều có thời gian, tâm lý để chuẩn bị ôn tập tốt. Còn ví như Bộ GD-ĐT cứ để 3 năm nữa mới thi theo hình thức mới thì vẫn còn xảy ra trạng thái “học tủ, học lệch”. Yếu tố này là rất bất cập và ảnh hưởng lớn tới sinh viên.

Cấu trúc của đề thi cũng cần được quan tâm là Bộ GD-ĐT ra bao nhiêu thắc mắc dễ, nhàng nhàng và khó khăn, gồm những tri thức và kĩ năng gì. Các nghi vấn dễ, nhàng nhàng được có thể là sinh viên có học lực từ mức Nhàng nhàng khá có thể làm được để đỗ ra trường THPT. Còn nghi vấn không dễ dàng là dành cho thí sinh có học lực khá, chuyên nghiệp và duyệt các thắc mắc này, các trường ĐH, CĐ có thể chọn lựa thí sinh tham gia trường ví như sử dụng kết quả thi THPT Giang sơn để xét tuyển.

Bộ GD-ĐT có thể đọc thêm mô phỏng tổ chức và ngân hàng câu hỏi thi trắc nghiệm của ĐH Tổ quốc Hà Nội đã thực hiện để xây đắp ngân hàng đề thi đủ lớn và đạt chất lượng để mỗi thí sinh trong cùng phòng thi có một mã đề thi riêng.

Theo VOV

Xem tại: tin tức nhanh hôm nay